LWJK A, PDF 2016

Het basiswerkboek waarmee je leert lezen met 10 letters: aa, p, oo, m, ee, t, ui, l, ij, s.
Nieuw: De niveaus worden met kleur aangegeven.
De lay-out is duidelijker en aantrekkelijker voor de leerling.

Vraag hier uw inzage-exemplaar aan


Selecteer hieronder van welke map(pen) u een inzage-exemplaar wilt ontvangen
Lezen Wat Je Kunt deel ALezen Wat Je Kunt deel BLezen Wat Je Kunt deel CLezen Wat Je Kunt deel DZeggen Wat je ZietZeggen Wat Je Ziet - Vlaamse versieVormenboek
Abonneer u ook op onze nieuwsbrief!
Abonneren op nieuwsbrief

Productbeschrijving

Lezen wat je kunt A, versie 2016
Deel A van de opbouwmethode waarmee je letter voor letter leert lezen.
Lezen wat je kunt bestaat uit 4 werkboeken die elkaar opvolgen.

Uitvoering
PDF bestand, 214 pagina’s. Geautoriseerd op naam van de school.

Let op
Deze digitale versie wordt gratis meegeleverd bij aanschaf van de printmap LWJK A.

Inhoud

  • Volledige methodiekbeschrijving Lezen moet je dóén
  • Praktijkdeel: De eerste tien letters: aa, p, oo, m, ee, t, ui, l, ij, s
  • Leesteksten met de aangeleerde letters t/m niveau vierklankwoorden
  • Werkbladen met de aangeleerde letters t/m niveau vierklankwoorden
  • Extra oefenstof voor differentiatie (hoofdstuk 17)
  • Een extra hoofdstuk (18) over de synthese met veel oefeningen en plaatjes
Zonnebloemschool Emmeloord
Juf snijdt een ui. Ruik je? Huil je? Maak het klankgebaar. Zonnebloemschool, Emmeloord.
Samen lezen we de les met de ui. LWJK A, p 137.
Samen lezen we de les met de ui. LWJK A, p 137.
De ui van Jessny, Het Laar, Dendermonde
De ui van Jessny, Het Laar, Dendermonde

Gebruik
Projecteer de pagina’s op het digibord en print de werkbladen.

Werkwijze
Elk hoofdstuk heeft ongeveer dezelfde opbouw en elk niveau heeft en eigen kleur.

O Het aanleren van een nieuwe letter en tekst met picto’s en losse letters
O Werkbladen en teksten met tweeklankwoorden
O Werkbladen en teksten met drieklankwoorden
O Werkbladen en teksten met vierklankwoorden

Bekijk  het hoofdstuk over de letter ui.

Wat valt je op?
Het functioneel kleurgebruik bij niveaubepaling
De icoontjes waarmee wordt aangeduid wat de leerling moet doen
Onder elk werkblad staat de instructie voor de leerkracht/leesbegeleider. Je hoeft dus niet steeds terug te bladeren.

Differentiatie systeem
De nieuwe letter wordt in principe aan de hele groep aangeboden. Daarna wordt bekeken welke leerlingen door kunnen gaan met de werkbladen. Op dat moment begint de differentiatie, waarbij elke leerling tot op ‘zijn eigen grens van kunnen’ zoveel mogelijk teksten en werkbladen krijgt aangeboden. De ene leerling zal op letterniveau blijven oefenen (groen), maar een ander kan misschien wel alle oefeningen doen. Na 2 of 3 weken (ZML) of korter (Speciaal Basisonderwijs, NT2) begint de hele groep aan het volgende hoofdstuk, ongeacht hoe ver de individuele leerlingen zijn gekomen. Op deze manier vindt de gezamenlijke beleving van de nieuwe letters steeds op het zelfde moment plaats. In totaal zijn er dus 34 van die vrolijke belevingsmomenten te creëren, want het aanbieden van een nieuwe  letter is steeds weer een feestje.

Andere leesmethode naast deze nieuwe versie van LWJK
Scholen die naast de werkboeken LWJK ook een andere leesmethode hanteren wordt geadviseerd om leerlingen die baat hebben met de methodiek van Lezen moet je dóén eerst alle delen van LWJK te laten doorlopen zodat alle letters een keer behandeld zijn en de leerling de basisprincipes van het lezen goed kan hanteren. De doorgaande lijn is namelijk sinds de revisie van 2016 gegarandeerd. Na deel D kan ook eenvoudige leesstof uit een andere leesmethodes worden aangeboden.

Aanschaffen? Ga naar LWJK  A, PDF

Bekijk ook:

Lees alles over de verkoop- en levering